miércoles, 31 de enero de 2018

¿SE PUEDE ESTUDIAR CON ENFERMEDAD MENTAL?

La recuperación en salud mental, básicamente consiste en poder llevar a cabo una vida normal, sabiendo sobrellevar los síntomas que tiene cada patología en concreto, ya sea con farmacología, psicoterapia o una adquisición de hábitos para llevar a cabo una vida sana y satisfactoria. Unas personas quieren trabajar, otras estudiar u otras simplemente, tener un ocio saludable. Pero muchas veces, demasiadas cuando hablamos de TMG, existen obstáculos en la sociedad, sobre todo cuando hablamos de integración social real, ya sea para estudiar o trabajar.
A muchos de nosotros, cuando hemos querido estudiar, nos han dicho que no podíamos por el tipo de discapacidad que tenemos, la patología que tenemos, atendiendo más a las creencias que existe sobre esta enfermedad, que a la realidad. Existe un ESTIGMA real.
Vamos a analizarlo pormenorizadamente.
Según el título I de la constitución, capitulo 2º, articulo 27, dice:
Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.
La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.
Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación, mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados y la creación de centros docentes.
Según el organismo aragonés de asuntos sociales se reservaran plazas para personas con discapacidad

La reserva de plazas están reguladas por Decreto 30/2016, de 22 de marzo, del Gobierno de Aragón que regula la escolarización en los centros docentes públicos y privados concertados en las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial.
Educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Aragón dedicando el capítulo IV a la Escolarización del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo

Ciclos formativos de grado medio y superior, reserva del 5 % de las plazas ofertadas para el alumnado con un grado de discapacidad igual o superior al 33 %.

En los ciclos formativos de Grado Medio o Superior, también existe un cupo reservado para personas con certificado de discapacidad. Aunque no especifica qué tipo de discapacidad puede entrar en ese cupo (sensorial, motora, intelectual o mental).

Además, en la guía de recursos para la discapacidad (es decir, ventajas al obtener un reconocimiento de discapacidad), no advierte de ninguna ventaja, ni desventaja.

Beneficios de estudiar con enfermedad mental:
Aprendes.
Te formas para conseguir un trabajo
Aprendes un oficio que te gusta
Adquieres titulación oficial para determinados trabajos, oposiciones, etc…
Te relacionas.
Te marcas un objetivo.
Entras en un circuito normalizado
Aumentas tu autoestima
Es un entretenimiento.

El único punto negativo es que te puedes estresar en una época de exámenes y la frustración de no conseguir el objetivo.
El problema es que los centros escogen como quieren gastar el cupo, y prefieren tener a cualquiera con cualquier tipo de discapacidad, menos la mental.
Para mí, por lo general, los profesores suelen ser gente con muy pocas ganas de trabajar (salvo para hacerse la foto), y no les gusta tener trabajo extra (aunque sean provocados por estigmas y cuentos chinos), les gusta llegar irse y cobrar, sin nada de líos, ni problemas, y para ellos una persona con enfermedad mental es una persona que da problemas, son insociables, problemáticos, sin capacidad para aprender e irresponsables (que tendrían que estar en el campo cogiendo patatas del campo) y eso que en los centros educativos tienen como mínimo una psicopedagoga (a la que no hacen ni caso)
Además, muchas veces se recurre a algún artículo que hace referencia a que no vamos a aprovechar la plaza para estudiar, no vas a aprender, no es para ti, y un larguíiiiiiiiiiiiiiiiiisimo etcétera de excusas rocambolescas.
Otras veces, recurren a otros artículos, en los que podemos generar algún conflicto, ya sea para nosotros mismos ¿¿??????, hacia los demás, o durante las clases. Está demostrado que las personas con TMG son las personas que menos recurren a la violencia hacia otros, fuera de un brote psicótico.
Para mí, estudiar es un derecho, y un deber actual para poder acceder a un mercado laboral, y social normalizado. Muchas veces se alude al desconocimiento, al “loco”, más que a favorecer y potenciar lo que una persona padece. No es pedir favoritismos, ni que me aprueben ni me den un título regalado, es NORMALIZACIÓN.
JR

LOS PREMIOS GOYA

Los premios Goya o Premios Anuales de la Academia son los galardones anuales de la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas de España, premiando a los mejores profesionales de cada especialidad. El premio consiste en un busto de  Francisco de Goya realizado en bronce por José Luis Fernández.
La ceremonia de entrega tiene lugar entre los últimos días de enero y primeros de febrero y sigue el formato de los Premios Óscar.
La primera edición tuvo lugar el 17 de marzo de 1987 en el Teatro Lope de Vega de Madrid.
En el año 2000 la ceremonia de entrega de premios se realizó en Barcelona, siendo la única excepción.

Categorías
Mejor película
Mejor música original
Mejor película de animación
Mejor director
Mejor canción original
Mejor película documental
Mejor director novel
Mejor fotografía
Mejor película iberoamericana
Mejor guion original
Mejor montaje
Mejor película europea
Mejor guion adaptado
Mejor sonido
Mejor cortometraje de ficción
Mejor interpretación masculina protagonista
Mejor dirección artística
Mejor cortometraje de animación
Mejor interpretación femenina protagonista
Mejor diseño de vestuario
Mejor cortometraje documental
Mejor interpretación masculina de reparto
Mejor maquillaje y peluquería
Goya de honor
Mejor interpretación femenina de reparto
Mejores efectos es peciales

Mejor actor revelación
Mejor dirección de producción

Mejor actriz revelación



Este año la gala será el 3 de febrero.

Las películas nominadas son a mejor película :
- Handia
- La libreria
- Verónica
- Estiu 1993
- El autor
EP


RELIQUIA DE SANTA ÁGUEDA

Santa Águeda es considerada patrona de las mujeres. Se celebra el 5 de Febrero, y, aunque no es festivo, se homenajea  con un bizcocho llamado Reliquia de Santa Águeda, o teta/tetilla, que recuerda la forma de un seno en honor a la tortura que recibió la santa.
INGREDIENTES
  • 10 gramos de levadura de panadero seca
  • 1 cucharada de aceite de oliva
  • 125 gramos de leche
  • 1 huevo
  • 250 gramos de harina de fuerza o 225 gramos de harina normal y 25 de gluten de trigo
  • 50 gramos de azúcar
  • Una pizca de sal
  • 1 guinda
Para dar brillo:

  • 100 gramos de leche fría
  • 40 gramos de azúcar glas
Para decorar y rellenar:
  • Nata montada
  • Chocolate


ELABORACIÓN DE LA RELIQUIA DE SANTA ÁGUEDA:

Para empezar, pondremos la harina junto a la levadura en un bol y le añadiremos el huevo y el aceite. Lo mezclaremos un poquito y le agregaremos el azúcar y la leche.
Lo mezclamos y lo terminamos de amasar en las manos, volcando la masa sobre la mesa espolvoreada de harina (para que no se nos pegue). Hay que amasarla hasta que no se nos pegue en las manos, que quede homogénea, como una plastilina.

Separamos la masa en dos partes iguales y boleamos cada parte (dar forma de bola). Las dejamos reposar en una bandeja con papel  vegetal enharinado, hasta que dupliquen su volumen
Cuando hayan crecido, colocamos media guinda sobre cada bola, sin presionar y las metemos al horno, calor arriba y abajo, a 180º unos 15 minutos.
Mientras se hornea, vamos a preparar el brillo. Podemos usar una gelatina o mermelada de melocotón, pero con esta fórmula, rápida y sencilla, obtendremos un estupendo brillo. Se mezclan los 100 ml de leche fría con 40 gramos de azúcar glas (sirve las molida de casa).

Este brillo lo aplicaremos con un pincel o brocha a los bollos en caliente, nada más salgan del horno, en frio no sirve.
Dejamos qie se enfríen por completo y los abrimos por la mitad. Ponemos bien de nata, o de crema, y tapamos con la otra mitad.
Se puede bañar la parte inferior en chocolate fundido o dejarlo así, tal cual.
JLS

viernes, 26 de enero de 2018

VI LIGA INTERASOCIACIONES: JORNADA 1. CLASIFICACIÓN

Ya se ha jugado la primera jornada de la VI liga interasociaciones´18, con los siguientes resultados:


Adunare
10
0
SERPI
Rey Ardid
7
2
SER MAS-PIA
ASAPME
3
3
Romareda
SOA
1
5
ATADES

CLASIFICACIÓN




PJ
G
E
P
GF
GC
DIF
Ptos
1
Adunare
1
1
0
0
10
0
+10
3
2
Rey Ardid
1
1
0
0
7
2
+5
3
3
ATADES
1
1
0
0
5
1
+4
3
4
ASAPME
1
0
1
0
3
3
0
1
5
Romareda
1
0
1
0
3
3
0
1
6
SOA
1
0
0
1
1
5
-4
0
7
SER MAS-PIA
1
0
0
1
2
7
-5
0
8
SERPI
1
0
0
1
0
10
-10
0